本文转自:福建卫生报

何晓楠
“孩子坐不住,专注力与运动量有无关联?”何晓楠给出肯定回答:有关联。慢跑等有氧运动可有效促进大脑血液循环,是提升专注力的基石。
他强调,幼小衔接阶段需重点发展基本动作技能——跑、跳、投、攀爬、平衡等。大肌肉群运动不仅能锻炼体能,更能促进小脑发育,而小脑负责身体协调与注意力。运动充足的孩子,上课能坐得住,还能在团队运动中自然提升沟通、协作与抗压能力。
何晓楠建议:不必将孩子塞入文化课,保证每天至少1小时户外运动。跳绳、拍球、追逐游戏均为良好选择。运动后大脑供氧充足,学习效率反而更高。



